Szkolna Wycieczka do Cottbus

3 grudnia odbyła się szkolna wycieczka do Cottbus. Po 4 godzinnej podróży zwiedzaliśmy miasto. Zobaczyliśmy Wieżę Grodkowską – pozostałość umocnień miejskich z XV w., Kościół pofranciszkański św. Mikołaja, rynek ze starymi kamienicami i apteką Pod Lwem z 1568r. oraz Kościół Zamkowy. Potem spędzaliśmy czas na Jarmarku Bożonarodzeniowym oraz w Centrum Handlowym. Dodatkową atrakcją okazał się spacer po parku Branitz, gdzie podziwialiśmy dwie piramidy, jedną na wodzie, drugą na lądzie. Ostatnim punktem programu była wizyta w Manufakturze Czekolady „Felisitas” w miejscowości Hornow, w której wykonywane są ręcznie wyroby czekoladowe. Po przybyciu do Manufaktury zostaliśmy poczęstowani kubkiem gorącej czekolady. Obejrzeliśmy film opowiadający o historii tego miejsca. Wzięliśmy również udział w warsztatach . Każdy z uczestników przygotował swoją słodką tabliczkę czekolady. Na koniec pobytu w „Felisitas” wstąpiliśmy do „słodkiego” sklepu i na czekoladowe (pyszne) lody.


The Bro – wizyta w stylowym salonie fryzjerskim w ramach doradztwa zawodowego

W ramach doradztwa zawodowego uczniowie klasy 3b i 3a oddziałów gimnazjalnych odwiedzili salon “The Bro” – stylowy fryzjer męski. Młodzi ludzie poznali historię tego fryzjerstwa, pracę Barbera, zapoznali się z usługami, jakie oferuje salon oraz “na własnych włosach” niektórzy chłopcy doświadczyli zabiegów Barbera.

 


Słodki dzień w szkole

30 października klasa 3B oddział gimnazjalny zorganizowała akcję „Słodki dzień w szkole”. Celem akcji było pozyskanie funduszy na zakup karmy dla zwierząt z poznańskiego schroniska.  Po sprzedaży ciasta zostało zebranych 51,50 zł.

Za udział w akcji serdecznie dziękuję. Małgorzata Woźniak

 

 


Zamiana ról

Z okazji Dnia Edukacji Narodowej w ostatni piątek uczennice z klasy 3a:
Kaja i Weronika  wcieliły się w rolę nauczyciela i poprowadziły lekcję
matematyki. Zajęcia dotyczyły rozwiązywania równań. Uczennice z wielkim zaangażowaniem podeszły do zadania, a każdy przykład był przez nie wcześniej dobrze przemyślany i ciekawie przedstawiony.
 

#Dbamy i Pamiętamy

16 października klasa 3B oddział gimnazjalny wzięła udział w akcji #dbamy i pamiętamy. Celem akcji było uporządkowanie grobów Powstańców  Wielkopolskich na cmentarzu Miłostowo.

Swoją pracę rozpoczęliśmy od krótkiej modlitwy w intencji naszych bohaterów. Potem zadbaliśmy o groby. Na końcu oznakowaliśmy każdy uporządkowany pomnik proporczykiem „Tu spoczywa Powstaniec Wielkopolski”.


NIEZWYKŁE HOBBY WERONIKI

Weronika z klasy  III a  oddziałów gimnazjalnych – nasza dobra koleżanka – jest laureatką konkursów tanecznych oraz jedną z najlepszych uczennic. Weronika tańczy od momentu, gdy była małą dziewczynką. Na swoim koncie ma już zdobyte pierwsze miejsca. Pomimo pasji, jaką jest taniec, w szkole daje sobie radę tak samo dobrze jak na parkiecie.

Kaja: Cześć Weronika! Mogłabym zadać Ci kilka pytań na temat twojego hobby?
Weronika: Cześć Kaja! Jasne, chętnie na nie odpowiem.
Kaja: Co zdecydowało o tym, że tańczysz?
Weronika: Już od najmłodszych lat interesowałam się tańcem. Muzyka działa na mnie tak, że od razu zaczynam śpiewać, a moje ciało wpada w rytm.
Kaja: Czy przypominasz sobie pierwszy moment w życiu, w którym pomyślałaś, że chcesz tańczyć?
Weronika:
 Moje pierwsze podejście do tańca miało miejsce, kiedy miałam siedem lat. Jednak z powodu braku partnera zrezygnowałam. Zaczęłam grać w piłkę nożną w szkolnej drużynie. Po ukończeniu przez zawodników szkoły podstawowej nasza drużyna się rozwiązała. Ja natomiast postanowiłam wrócić do tańca.
Kaja: Jak łączysz szkołę, naukę i inne obowiązki z tańcem? Jak znajdujesz na to wszystko czas?
Weronika: Jest mi bardzo trudno połączyć te wszystkie obowiązki. Jeszcze w zeszłym roku miałam trzy treningi w tygodniu. Z czego jeden odbywał się w Śremie. Dojazd do Śremu i z powrotem trwał około dwóch godzin, a trening półtorej godziny. Wracałam bardzo zmęczona, a jeszcze musiałam odrobić lekcje. Jednak chęć trenowania bardzo mnie mobilizuje i wiem, że muszę zrobić wszystko, aby pogodzić moje obowiązki. Obecnie też mam trzy treningi w tygodniu, ale wszystkie odbywają się w klubie w Poznaniu.
Kaja: W jaki sposób taniec wpływa na Twoje życie?
Weronika: 
Taniec wpływa pozytywnie na rozwój całego ciała. Rozwijają się mięśnie i prawidłowo dotlenia mózg. Mimo zmęczenie fizycznego mam większe chęci do nauki i myślenia.
W wolnych chwilach uwielbiam rozwiązywać sudoku.
Kaja: Czym jest dla Ciebie taniec?
Weronika: Taniec jest dla mnie czymś, bez czego nie wyobrażam sobie życia. Taniec to coś, co kocham.
Kaja: Czy masz jeszcze inne zainteresowania poza tańcem?
Weronika: Tak, interesuję się śpiewaniem oraz piłką nożną.
Kaja: Jakie uczucie towarzyszyło Ci, gdy spotkałaś swoich idoli w programie “Taniec z gwiazdami”?
Weronika: To była niezwykła chwila, kiedy mogłam porozmawiać i zrobić zdjęcia z moimi idolami. Najbardziej cenię Panią Iwonę Pavlović oraz pana pana Michała Malitowskiego. Moimi ulubionymi tancerzami są Jan Kliment i Tomasz Barański. Jeżeli nadarzy się jeszcze okazja, na pewno pojechałabym raz jeszcze.
Kaja: Czy taniec jest tym, czym chciałabyś się zajmować do końca życia?
Weronika: Na ten moment chciałabym, żeby taniec towarzyszył mi jak najdłużej. Myślę o tym, żeby zdobyć klasę międzynarodową S i móc uczyć innych tańczyć.
Kaja: Dziękuję Ci za rozmowę i życzę dalszych sukcesów, tak samo na parkiecie jak i w szkole.
Weronika: Ja również dziękuję.

 

więcej zdjęć…


Bal gimnazjalny

Piętnastego czerwca 2018 roku w Szkole Podstawowej nr 45 im. ORP Poznań w Poznaniu  odbył się Bal Gimnazjalny organizowany przez wychowawczynię klasy uczniów oraz ich rodziców . Zaproszeni zostali uczniowie klas trzecich oraz grono pedagogiczne. Bal rozpoczął się po niezwykłej prezentacji poloneza uczniów. Każda para wyglądała zjawiskowo.Po uroczystościach wstępnych nasz DJ potrafił zachęcić do zabawy każdego.
W takcie balu odbyła się prezentacja  zdjęć przygotowana przez wychowawczynię IIIa pt. Tacy byliśmy, tacy jesteśmy. Uczniowie  głosowali na króla i królową balu. Szczęśliwcami zostali: Ola P. i Kamil B.  Myślę, że to była niesamowita noc pełna wrażeń i radości. Mam nadzieję, że pozostawi po sobie wspaniałe wspomnienia

J.B.


Nietypowa lekcja historii

Jednym z elementów obchodów Roku 100-ecia Niepodległości w Szkole Podstawowej nr 45 była nietypowa lekcja historii, w której uczestniczyła młodzież gimnazjalna. W Muzeum Powstania Wielkopolskiego poznali oni polską drogę do niepodległości.

Przewodnik w bardzo ciekawy sposób opisywał dzieje ruchu niepodległościowego Wielkopolski od pierwszej połowy XIX wieku do końca dwudziestolecia międzywojennego ze szczególnym uwzględnieniem okoliczności wybuchu i przebiegu Powstania Wielkopolskiego. Duże zainteresowanie uczniów poza fotografiami i dokumentami wzbudził sztandary i odznaczenia, a zwłaszcza broń i mundury, które zwiedzająca młodzież mogła przymierzyć. Również  pomieszczenia: jedno urządzone jak salon w dwudziestoleciu międzywojennym, drugie jak okopy podczas I wojny światowej przyciągały uwagę gimnazjalistów.  Dzięki tej wycieczce uczniowie mogli przekonać się o znaczeniu Powstania Wielkopolskiego dla odzyskania przez Polskę niepodległości.

A.R.

 


Dziewicza Góra

 29 maja klasy gimnazjalne wraz z wychowawcami wybrały się na wycieczkę do Ośrodka Edukacji Przyrodniczo – Leśnej Dziewicza Góra.

Jest to piękne miejsce położone w otulinie urokliwej Puszczy Zielonka służące edukacji i turystyce. Uczniowie przemierzyli składającą się z 19 punktów edukacyjną ścieżkę przyrodniczo – leśną, która przybliżyła im wiele interesujących zagadnień związanych z hodowlą i ochroną lasów. Podziwiali również panoramę Poznania i jego okolic z wieży przeciwpożarowej, służącej jako punkt widokowy. Ważnym punktem programu byłó ognisko, przy którym młodzież integrowała się zajadając kiełbaski.         Eskapada na Dziewiczą Górę stanowiła swoisty moment wytchnienia dla gimnazjalistów w okresie wytężonej pracy, jakim jest zakończenie roku szkolnego.

A.R.


,,ŚWIAT FILMU” – gimnazjaliści realizują projekt

21 – 23 maja 2018r. klasy gimnazjalne realizowały ciekawy projekt edukacyjny ,,Świat filmu”. Jego celem było m.in. rozwijanie zainteresowań sztuką filmową oraz pogłębienie umiejętności świadomego odbioru tekstów kultury. Tematyka zajęć związana była z filmem i obejmowała m.in. zapoznanie uczniów z historią kinematografii polskiej i światowej, klasyfikację i charakterystykę poszczególnych gatunków filmowych oraz muzykę filmową. Uczniowie tworzyli portrety gwiazd światowego kina, poznawali najsłynniejszych reżyserów filmowych  i ich dzieła, a także najbardziej prestiżowe festiwale filmowe. (więcej…)